(Foto: Reprodução/ Google fotos)

Um caso de violência em ambiente escolar chocou a comunidade de Goiana, na Zona da Mata Norte de Pernambuco, na última quarta-feira (2), data em que se celebra o Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo. Uma aluna de 12 anos, diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista (TEA), foi agredida por colegas dentro da Escola Estadual Coronel José Pinto de Abreu.

A denúncia foi feita pela mãe da vítima, que registrou um boletim de ocorrência na Delegacia de Goiana, relatando que a filha precisou de atendimento médico de urgência após o ataque.

Estudante perdeu a consciência e precisou ficar em observação

Testemunhas informaram que, após as agressões, a menina chegou a perder a consciência e foi levada com urgência à Unidade Traumatológica do Hospital Belarmino Correia. Exames médicos constataram contusões no rosto, escoriações e ferimentos causados pelas pancadas na cabeça.

A vítima ficou em observação médica, devido à gravidade dos traumas sofridos, o que levantou preocupação sobre a conduta da escola no acolhimento e proteção de estudantes com necessidades especiais.

Secretaria de Educação se posiciona e GRE acompanha o caso

Por meio de nota oficial, a Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (SEE) informou que enviou uma equipe da Gerência Regional de Educação (GRE) Mata Norte à escola para realizar uma escuta com os estudantes e os familiares envolvidos.

A pasta esclareceu que o episódio ocorreu durante o intervalo e que quatro alunas estiveram envolvidas no conflito. Segundo a SEE, a gestão da escola interveio prontamente, adotou medidas cabíveis, acionou o Conselho Tutelar e a Patrulha Escolar, conforme prevê o protocolo institucional para situações de agressão escolar.

Vítima é atendida pelo AEE, mas escola não tinha laudo de TEA

A SEE também explicou que, de acordo com os registros escolares, a aluna é acompanhada pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) devido a um quadro de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Déficit Cognitivo. No entanto, não foi apresentado à escola um laudo clínico formal que comprove o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA).

“O AEE, em articulação com a família, está mapeando quais cuidados clínicos a estudante recebe, a fim de promover sua reorganização mental e seu retorno à escola de forma segura”, informou a Secretaria.

A nota também ressalta que o AEE atua em conjunto com os professores da escola na criação de estratégias pedagógicas para evitar prejuízos no processo de aprendizagem da estudante.

Escola reforça compromisso com cultura de paz

A Secretaria de Educação finalizou a nota destacando que a escola desenvolve, em sua proposta pedagógica, ações voltadas à cultura de paz, com o objetivo de construir um ambiente de respeito e acolhimento para toda a comunidade escolar.

“Estamos à disposição das autoridades para esclarecimentos e reforçamos nosso compromisso com a promoção de um ambiente escolar seguro e inclusivo para todos”, diz o comunicado.